Beginning Brazilian Portuguese – UNIDADE #1

 

Teste/revisão oral/escrita dos pontos gramaticais

(por favor não escrevam nada, prestem atenção na TV/quadro)

 

 

GENDER and DEFINITE ARTICLES:

 

O                             OS                                           A                             AS

 

Prática: leia os seguintes nomes com o artigo definido apropriado.

 

                Casa                       bola                                        carros                                     aeroporto

 

                Malas                     cabelos                                  trânsito                                  avião

 

                Mulher                   homem                                   passageiros                           cidades

 

 

INDEFINITE ARTICLES:

 

UM                         UNS                                        UMA                      UMAS

 

Prática: leia os nomes acima com o artigo indefinido apropriado.

 

Note:      one = um (uma);  a/an = um (uma)

 

Prática:                 Como se diz “a house” em Português?

                                Como se diz “one house” em Português?

                                Como se diz “a car” em Português?

                                Como se diz “one car” em Português?

 

 

PLURAL:

Agora, leia as mesmas palavras do quadro acima no plural.

E mais:

 

CARRO VERDE                    CASA PEQUENA                PORTA GRANDE                OLHO BONITO

 

 

PRONOMES PESSOAIS:

 

EU                           VOCÊ                                     ELE  / ELA

NÓS                        VOCÊS                                   ELES / ELAS

 

 

VERBO ‘SER’:

 

EU SOU                                 VOCÊ É                                  ELE/ELA É

NÓS SOMOS                        VOCÊS SÃO                         ELES/ELAS SÃO

 

Prática: Como se diz “I am american” em Português…?

(“she is a professor”, “we are friends”, “they are Mexican”)

 

Agora, escrevam frases (e depois apresentem) sobre as seguintes pessoas:

 

EU, O PROFESSOR, PAUL E JOHN LENNON, EU E MEU PAI

 

Note: São Paulo; São Pedro; São João  X  Eles/elas/vocês são.

 

 

VERBO ‘IR’:

 

EU VOU                 VOCÊ VAI                             ELE  / ELA VAI

NÓS VAMOS       VOCÊS VÃO                         ELES / ELAS VÃO

 

Prática: Faça frases originais com o verbo ‘ir’ e as seguintes pessoas:

 

NO FIM DE SEMANA,

EU …

MEU PAI …

MEUS AMIGOS …

MINHA MÃE …

 

(alunos apresentam suas frases)

 

Agora, pergunte ao seu colega onde ele vai no fim de semana.

Depois, cada aluno diz à turma onde o colega vai.

(aqui eles praticam 2nd pessoa e 3rd pessoa do verbo)

 

 

EXPRESSÕES: Vamos  (nós vamos)

Prática: Como se diz em Português                                  “let’s go to the movies?”

                                                                                                “let’s go to the park?”

                                                                                                “let’s go to the university?”

                                                                                                “let’s go home?”

 

 

ADJETIVOS (descrições físicas):

 

ALTO / ALTA                                      BAIXO / BAIXA

MAGRO / MAGRA                             GORDO / GORDA

JOVEM / VELHO                                  JOVEM / VELHA

 

(mostra fotos/desenhos de pessoas na TV e alunos descrevem-nas, usando os adjetivos acima, e concordando com o sexo e o número (plural / singular).Lembre de usar fotos de homens sozinhos e em grupos, mulheres sozinhas e em grupos.

Note: jovem -> jovens

 

 

CABELO

COR: PRETO, CASTANHO (claro/escuro), LOURO,

GRISALHO, RUIVO, BRANCO

 

TIPO: LISO, ONDULADO, ENCARACOLADO

 

TAMANHO: CURTO, MÉDIO, COMPRIDO / LONGO

 

 

(mostra fotos que apresentem todas as características acima.

Depois, mostra outras fotos e eles devem descrevê-las.

E pergunta: “como é Helena?”)

 

(o mesmo com ‘olhos’ e ‘pele’)

 

OLHOS: PRETOS, CASTANHOS (claros/escuros), VERDES, AZUIS

 

PELE: PRETA, MORENA, BRANCA

 

 

PREPOSIÇÕES: NO, NA, NOS, NAS

Apresenta lista de lugares na TV, e pergunta aos alunos:

Como se diz “at the airport” em Português?

(lembre de variar com palavras no singular e no plural).

(explique “na casa” X “em casa”)

 

O AEROPORTO                   A CIDADES                          A MESA                                A CAIXA

O CINEMA                           A UNIVERSIDADE             A CASA                                O BAR

O TRÂNSITO                       A SALA DE AULA             O CARRO                              O INFERNO

 

 

DIMINUTIVO:

Diga o diminutivo dos seguintes nomes:

 

Pedro          Maria                     Luiz                      João                        Roberto  Flávia